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“2007年高考必读”将依托教育部、各省市招生考试部门,集中发布2007年高招最新政策及招生录取各个环节的最新进程;为考生和家长提供及时、准确的高招政策解读和报考信息服务;为高校展示办学特色、招揽天下英才搭建新的平台。

四川省教育厅厅长涂文涛向记者介绍,为促进民族地区的“两基”攻坚,2000年,四川省委、省政府开始实施“四川省民族地区教育发展10年行动计划”,决定用10年时间,每年投入3亿元共30亿元资金,助推民族地区完成“两基”任务,从此拉开了四川“两基”攻坚的序幕。5年来,两个“计划”(即“四川省民族地区教育发展10年行动计划”与“西部地区‘两基’攻坚计划”)已经投入资金21亿元,相当于实施前30多年的总和。

  对于学校资金的使用,卡格特别强调,学校的资金应主要用于建筑与设施的修缮与维护、支付教职员工工资以及购买教材上,学校不能因为表面的东西而忽视了最基本的正常运作。(本报记者高靓)

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在具体遇到不会做或一些做不出来的题目时,我们可采用以下一些技术:①缺步解答,一个困难的问题往往可分解为一个个小问题,我们可以解决其中的一部分问题,能写几步就写几步。②跳步解答,我们可以从条件推结论到某一步,再从结论推条件到某一步,然后将两部分接起来,有时可以收到高效。③退步解答,“退一步海阔天空”“以退为进”,这些都是我们的解题策略,当某个问题不易解决时,可以考虑问题的特殊情形,局部情形等,有时往往茅塞顿开。④倒步解答,在遇到一些正面情形多,或遇到至多、至少等语句的题目时,我们常常可考虑用反证法。或遇到从条件推结论较困难时,我们是否可换种方式,比如要证明这个结论需要什么样的条件。要知道,逆向思考充满着创造性,这是与当前的高考精神一致的。⑤辅助解答,辅助解答的内容十分广泛,如准确作图,把题目中的条件转换成数学表达式等,“兵马未动,粮草先行”。有的时候在解决次要矛盾的过程中解决了主要矛盾。另外书写规范,完整,字迹漂亮等也属于辅助解答。

每周五下午是沈阳市大东区小学民族艺术、体育选修课时间。每到这时,学生们都兴高采烈地跑到自己选修的艺术、体育课堂上去活动。记者在大东二校看到,四年级(4)班的姜艳玲小心地把蜡烛油滴在画好小牛图案的白麻布上,等蜡油干了再用小木棍挑着放到染料桶中,最后拿到操场上晾干,一幅美丽的蜡染作品就诞生了!姜艳玲说:“我最喜欢上蜡染和剪纸课,回家妈妈把作品都挂在墙上,别的小朋友看了特别羡慕。”在楼上的教室里,20多名学生正在上面塑课,把面团揉成颜色艳丽的小块,捏成小动物的形状。负责这堂课的王欣老师说,别小看这团面,需要用糯米、蜂蜜、香油、盐等材料在厨房蒸很长时间才能用。隔壁班传来悠扬的音乐声,这里30多名学生正在专业教师的辅导下练习民乐合奏,琵琶、扬琴、二胡、阮、笛……楼内都是民族工艺、民族艺术课程,楼外操场还有不少学生在上民族体育课,骑独轮车、跳竹竿舞、玩嘎拉哈。

  如何扩大贫穷家庭学生上大学的机会是英国高等教育界近来非常关注的话题。牛津大学近日宣布,在新学年招生时将把学生家庭所在地作为一项参照,以增加贫困家庭学生的入学机会。目前,牛津大学只有1/10的学生来自贫困家庭,而其他英国大学的本科生中约有1/3家境贫困。

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“我们不能抑制表述。同学有意见,需要有渠道来传递;有不满,需要有地方发泄。老师也需要更多地了解学生的想法,了解自己言行对学生的影响,这样可以促进他们更加热爱教师职业,深刻理解教师的社会责任。”他说,“长远地看,举办公开透明的教学投诉栏目,不会损害学校形象,我们希望通过这种方式促进学校发展。敢于亮出不足,正是大学精神的体现。”(本报记者闵捷实习生刘莉)

仰望星空,能够时时刻刻给自己以定位,能够给自己一个合适又合理的象限。在自己合适的象限内,可以自由的舒展,翱翔,而不至于折戟沉沙,头破血流。脚踏实地,能够给自己充足的动力,能够给自己前进的脚步。在脚步的轮回中,可以一点点缩减自己离方向和梦想的距离,可以逐渐改变自己所处的位置和现状,可以为自己的下一个高度和远方积蓄应有的力量。

学院是国家教学成果奖获得单位、全国艺术教育工作先进单位、全国群众体育先进单位、全国语言文字工作先进单位、全国大中专学生暑期社会实践先进单位、陕西省先进集体、陕西省语言文字规范化示范校、省级文明校园、省级园林式单位、陕西省依法治校示范校、陕西省平安校园。

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本报综合消息  五四运动90周年之际,全国各地高校学子纷纷开展丰富多彩的纪念及教育活动。广大学生纷纷表示要弘扬五四精神,高扬爱国旗帜,在实践和奉献中成长成才。

很多新生是第一次离家在外独立生活,需要情感依托,加上还没有繁重的学习任务,因此迅速发展起了恋情,追求军训教官更是成为女生连队中的一大“流行”。

各级各类学校要根据气象部门的分析和本地的实际情况,在醒目位置设立天气预报栏,有针对性地对全校师生进行教育,增强师生的安全防范意识。

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  本报讯(记者 杨晨光)“一个学生沉迷于电脑游戏,非常上瘾,耽误学习,班级活动也不参加,主要原因是他的自制能力很差,只要往电脑前一坐,就控制不了自己。我们一位辅导员每天晚上带他去上自习,回来后拉着他去操场上跑圈,经过一个月的时间,学生的精神面貌截然不同。这个事例充分体现了辅导员的责任心、巧妙的方法和花费的心血。”日前,记者在清华大学采访时,清华工程物理系辅导员于涵对记者动情地讲述了这个故事。  据了解,“双肩挑”政治辅导员制度在清华已经走过了50多年的历程。上世纪50年代,清华大学的学生大幅度增加,思想政治工作的任务大大加重,学生工作干部缺口很大,清华创造性地提出选择一些政治上、业务上优秀的高年级学生担任学生辅导员。这些骨干与学生年龄经历接近,同吃、同住、同学习,对学生思想情况十分了解,工作也容易为大家接受。同时,他们将培养目标和优秀学生的内涵具体化、人格化。这种方式适合学校办学实际和学生思想实际,一经实行就在学生思想政治工作中产生了很好的效果。  伴随着新的形势发展变化和新的挑战不断出现,清华的辅导员制度也在创新与完善中前行。据介绍,该校首先从“入口”着手,做好辅导员的选拔工作。结合实际情况,学校确定了以青年教师为骨干、博士研究生为主体的辅导员队伍组成原则,并对辅导员的配备比例、工作强度作出了明确规定。确定了每两个本科生班配备一名带班辅导员,定向生每班配备一名带班辅导员的原则。在选拔的过程中,首先考查思想政治素质,要求受过良好的社会工作锻炼,具备很强的工作能力和水平,同时也要有很强的业务素质,专业学习好。目前清华本科生辅导员队伍的构成中,超过半数的岗位由博士研究生担任。通过对全校各院系进行走访调研和对辅导员进行问卷调查,结果表明,以研究生为主体的辅导员队伍整体素质高,工作投入,学习和论文工作情况正常,70的辅导员的学习成绩排在专业的前1/3。  在做好辅导员队伍来源的基础上,清华大学在日常工作中更是把辅导员的培养工作放在很重要的位置。据学校有关负责人介绍,辅导员上岗和在岗都要接受严格的培训,这些培训既涉及到马克思主义的基本原理和党的基本理论、路线、方针、政策,也有工作的具体方法和技能,还有思想政治教育学、管理学、心理学、传播学等基本知识。学校还编印了《清华大学政治辅导员工作手册》、《辅导员之友》等书籍和内部刊物,并举办每年一次的学生思想政治教育工作研讨会和每月一次的辅导员沙龙,为辅导员提供相互交流提高的平台。  正如清华大学党委书记陈希在清华辅导员制度建立50周年纪念大会上所说,要使大多数学生具有爱国主义精神和社会主义觉悟,愿意为建设社会主义国家贡献力量,最好的办法就是抓住队伍的排头兵,通过他们带动整个队伍向正确的方向前进。清华加强辅导员队伍建设方面的制度使得学生整体具备了向正确方向发展的强大动力。  《中国教育报》2006年4月28日第1版

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